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农业职业教育需要行业引领-【新闻】缙云卫矛

发布时间:2021-04-20 13:37:25 阅读: 来源:钢套钢直埋保温管厂家

农业职业教育需要行业引领

12月11-12日,“农业职业教育改革发展论坛”在江苏句容召开,来自全国20余所农林职业学校的有关同志在论坛上交流了办学经验,探讨了农业职业教育的发展方向。“农业职业教育不能仅靠几个部门完成,要整合******资源,行业部门要参与职业教育,而且要发挥引领作用。这对于提高职业教育的效果,使教育与就业对接,都有非常重要的意义。”原农业部副部长、中国教育发展战略学会农村教育专业委员会会长洪绂曾的观点得到了与会者的普遍赞同。

“没有哪个国家的行业不管职业教育,时间长了以后,职业教育会变成普通教育。目前,我国职业教育的管理是以教育部为主,行业参与,能否改为以行业部门管理为主,因为它们更了解本行业的人才需求。”青海畜牧兽医职业技术学院杨广泉对记者说,“农业部门应该加强对农业职业教育的宏观指导,没有行业指导,何谈产学研结合,而且学校也感觉像没有娘家的孩子。”

黑龙江农业经济职业学院孙绍年认为,“由于缺乏行业扶持,很多农林职业院校涉农专业正逐步萎缩,或是依靠其他专业的带动、扶持,艰难的维持发展。同时,学生毕业后也很少有回到农村去发展的。”

“农职院校寻找‘归属感’的心情可以理解,但是应该先把专业做专、做精、做透。农耕文化不是落后文化,农业院校要有特色,精才有生命力,不要盲目拼老牌大学。”江苏省农林厅副厅长张坚勇如是说。

孙绍年还将农业职业院校的发展概括成“三难”:一是涉农类专业招生难。农业作为第一产业,本身就是艰苦行业,愿意服务于农业、农村的学生相对于其他类别专业的生源来说长期缺乏吸引力,其次,农职院校的生源主要以农村为主,家庭经济困难状态困难的较多,再次,城里的学生不想学农、农村的家长更多的是希望孩子跳出“农门”。二是涉农专业办学难。生源少,教育成本相对较高,一些新型、先进的教学设备无力购进,一些先进、科学的教学手段无法应用,三是发展农业职业教育的政策倾斜力度还不够。

“虽然部分农业院校由于招生难等原因纷纷更名易帜,但农业院校的发展空间还是非常广阔的,应该坚持主动服务‘三农’不动摇。新农村建设是一项长期战略,有专家认为我国完成新农村建设大约需要50年时间,这个过程中必然伴随着传统农业向现代农业的转变,将需要大量的专业人才。农业院校应不断调整专业结构和设置,追求持续发展。”辽宁农业职业技术学院蒋锦标提出要靠发展来化解“难题”。

“我们还应该从更广阔的层面认识农村职业教育工作,农村职业教育要结合中国实际。”洪绂曾对记者说,“首先,中国是农业人口占70%的国家,不同地区、不同素质的农民要因材施教,这是关系我国国民素质的重大问题;其次,中国是正在进行社会转型的发展中国家,一部分农民转向城市,开辟全新的生活道路,一部分农民留在农村担负建设社会主义新农村和发展现代农业的重任。能不能完成这个使命,关键在于教育,在于对农民的教育;再次,中国是正在崛起的制造业大国,正在向后工业的信息化时代发展,对产业工人、技术人才有着迫切需求,怎么提高职业教育质量,怎么样帮助有能力的农民成为产业工人,这也是一个大问题。”

我国农业职业教育历来是农业教育结构中最重要的组成部分,改革开放以来农业职教的分布与布局、规模、设施和办学质量不断提高。目前,全国有农业职业院校280所,其中高职139所,中专141所。据农业部科教司有关负责人介绍,为了推动中等农业职业教育的发展,2006年农业部依托农业广播电视学校系统,启动实施了“百万中专生计划”,计划用10年时间,为农村培养100万具有中专学历的各类实用人才。“农业部将进一步发挥行业管理部门在职业教育中的指导作用,加强对农业职业教育的指导,积极争取条件,促进中等农业职业学校农业类专业扩大招生规模,促进中等农业职业学校不断提高办学水平。”

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